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關于實施精準支教的建議
發布日期:2018-05-17 信息來源:中國國民黨革命委員會吉林省委員會

科教興國與脫貧致富密不可分。曾幾何時,我國村鎮建希望小學、希望中學比比皆是,雖然在一定程度上解決了適齡兒童上學問題,但因規劃不合理、生源和師源減少、辦學條件差等原因被取消、撤并了許多;同時也造成了一些教育資源浪費,很多學校沒有再用于公益的目的。增加了農民負擔及相應的教育成本。為更好地發揮希望工程作用,避免公益助學捐資“下毛毛雨”、“撒芝麻鹽”,杜絕村鎮、尤其是偏遠山區農村教育資源浪費,建議像實施精準扶貧戰略一樣實施精準支教。具體建議如下:

一、合理規劃,保證生源。政府相關部門應依據教育總體布局和鄉鎮總體規劃要求,科學規劃,合理布局,保證生源,所建學校既要方便學生就近入學,又要便于形成一定規模,有利于學校長遠發展,避免學校建成后被取消、撤并。

二、成立機構,籌集資金。組建或成立專業、規范的公益支教機構,由該機構利用合法渠道自籌或募集公益助學資金,用于精準支教。

三、保障先行,穩定師資。有道是“兵馬未動糧草先行”,“栽下梧桐樹,引得金鳳凰”。有些偏遠農村貧窮落后,辦學條件比較差,應做好后勤保障,為教師修建宿舍,條件未必好,但應盡量做到酷暑有電扇、嚴寒有暖氣、早晚能洗澡、三餐有熱飯;同時支教教師待遇應高于同級教師水平,使他們沒有后顧之憂,安心教學。(民革吉林省委)

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